|
«Мы сделали то, чего не делал до нас никто: мы разрушили традиции наших родителей и прародителей по воспитанию. Современное общество считает, что хороший родитель – этот тот, кто понимает и отвечает на чувства ребенка. Еще в 60-е года родители запрещали ребенку свободно и полностью проявлять свои чувства, что делало его зажатым, давало чувство одиночества и непонятости. Сейчас же матери стараются дать свои детям как можно больше психологической свободы и защиты, чтобы они никогда не чувствовали себя уставшими, напряженными, взволнованными, и никогда не испытывали стресс или дискомфорт. Это очень сложно»
Детство – это пора изменений и попыток адаптироваться к ним. Детский сад и начальная школа означают перемены, которые зачастую будут пугать ребенка и вводить в состояние стресса, проявления которого насчитывают множество реакций, в том числе и капризы. Капризное поведение начинается приблизительно в три года и заканчивается в период переходного возраста, когда дети становятся подростками.
Капризы бывают разные. Часто родители встречаются с манипуляциями детей, когда те хотят получить что-то желанное, но бывают и серьезные причины для такого поведения.
В качестве примера причины капризного поведения ребенка в возрасте двух лет можно привести историю с ножом, когда малыш тянется за ним, хочет его изучить. Мама, в свою очередь, говорит ему: «Нет, милый, это трогать нельзя. Это нож для мяса, ты можешь пораниться». Ребенок воспринимает этот отказ как знак, который может вызвать у него страх. Страх, в свою очередь, порождает капризы – ребенку не столько нужен нож, сколько он хочет почувствовать свою значимость для родителей, убедиться, что он еще им дорог, что они не уйдут. Это странная детская логика, но дети не думают как взрослые. Боль, испытываемая детьми в такие моменты, сопоставима с болью взрослого человека, когда он теряет близкого.
В возрасте трех-четырех лет капризы возникают по другим причинам. Теперь ребенок понимает, что родители его не бросят несмотря ни на что. В этом возрасте дети начинают приобретать самостоятельность, приходит понимание, что они уже не единое целое с родителями. У детей появляются свои желания, которые они стремятся реализовать. Когда это не работает (например, мама отказывается покупать ему игрушку или укладывает рано, в его понимании, спать), он начинает протестовать. Чаще всего капризы в этом возрасте происходят с применением близлежащих предметов и даже с проявлением агрессии по отношению к другим (ребенок может кинуть игрушку в родителей и так далее). Причина этому очень проста: у детей, в отличие от взрослых, не так хорошо развита речь и способность выражать свои мысли и чувства, а агрессию необходимо (и хочется) выплескивать, поэтому дети используют навыки, которые развиты у них лучше всего – моторные.
Иногда родители путают между собой непослушание и капризы и действуют словно на автомате: холодный тон общения, крики и ругань. Но причины капризов могут быть разные, как описано выше. Ребенок может чувствовать себя уставшим, больным, голодным, перегруженным и так далее, и в таком случае наказание или игнорирование принесут больше вреда, чем пользы. Бывает и такое, что ребенок не слышит родителей, даже если он находится рядом. Даже если он ответил. Такое происходит, когда ребенок чем-то увлечен, например, игрой. Если вам необходимо получить ответ от ребенка прямо сейчас или что-то ему объяснить, в этом случае лучше сядьте рядом с ним и спокойным голосом попросите оторваться от игры на пару минут, а после попросите повторить, что он услышал из того, что вы сказали.
- Не уделяйте этому слишком много внимания. Обеспокоенные родители вызывают только более сильную реакцию у детей, которая может перейти в истерию. «Лучший способ вырастить эмоционального тирана – «покормить зверя»». Если ребенок начинает капризничать – позвольте ему, со временем он успокоится и сделает вывод из сложившейся ситуации.
- Не «покупайте» хорошее поведение. Многие родители ступают на путь наименьшего сопротивления и уступают детям в их прихотях. Да, если вы купите ему машинку, которую он так громко выпрашивает, он успокоится, но лишь на время, пока не увидит следующую машинку. Капризы – прекрасный способ для ребенка получить то, что он хочет.
- Найдите ребенку занятие. Иногда капризы происходят из-за простой скуки. Дайте ребенку интересную активность – рисование на асфальте или бумаге, развивающие игры, спорт (по мере возможностей).
- Отвлеките ребенка. Если малыш начинает капризничать – отвлеките его внимание. Например, включите музыку или спойте колыбельную, дайте интересную игрушку. В основном дети быстро переключают свое внимание на что-то интересное.
- Гуляйте с ребенком. Нехватка свежего воздуха может быть одной из причин детских капризов. Выходите на прогулку каждый день – будь то дождь, то солнечно.
- Попытайтесь понять, что ребенок хочет. А еще лучше, попросите ребенка самого проговорить, что он хочет получить, ведя себя таким образом.
- Используйте принцип Тома Сойера: чтобы ребенку что-то захотелось, нужно, чтобы это было тяжело достичь. Для детей в возрасте от 2 до 5 лет этот принцип срабатывает в 80% случаев.
- Используйте творческий подход. Да, это очень тяжело, особенно если это пятая истерика за день, а сейчас только полдень. Но, попробовав, вы увидите, что это работает. Например, если ребенок вырывает страницы из книг, вместо «Не рви книгу, зачем ты это делаешь!?» можно сказать ему: «Это ранит книжку, с ней нужно обращаться бережно» или «Книги рвать запрещено, но ты можешь сделать это со старой газетой».
5 причин сказать ребенку «Нет»
Напоследок несколько советов родителям, почему стоит отказывать ребенку во время очередных капризов.
- Временами детям нужно чувствовать дискомфорт. Создание постоянной среды комфорта и защиты поможет ребенку сформировать нереалистичные ожидания на будущее. Дискомфорт, который они испытают в будущем, будет для них не только шоком, они не будут знать, как с ним справиться.
- Детям нужно учиться ждать. Постоянно давая детям то, что они просят, родители подпитывают нереалистичные ожидания детей. Будучи взрослым, приходится тяжело работать, чтобы получить желаемое, поэтому это занимает время. Если потакать каждой прихоти ребенка, в итоге он не вырастет самостоятельным, амбициозным или целеустремленным.
- Границы помогают детям ощущать безопасность. Неопределенность и несогласованность могут вызывать тревогу у взрослых людей, детям же приходится намного труднее. Дети всегда пытаются найти границу в общении с другими людьми (именно поэтому в школах дети «проверяют на прочность» педагога), им необходимо иметь границы и в их собственных жизнях.
- Детям нужно показывать, кто главный. Переговоры с детьми или постоянное удовлетворение их желаний нарушает иерархическую систему в семье. Детям важно знать, что человек, заботящийся о них, — во главе. Маленькие дети исследуют мир, они не знают его, но верят, что знаете вы. Ваша настойчивость убедит ребенка, что вы действуете в его интересах.
- Родитель должен быть родителем, а не другом. Многие родители переживают, что если они будут строги, ребенок перестанет их любить, поэтому они стараются быть больше как друзья, а не как родители. Не существует доказательств того, что любящее, но твердое воспитание разрушит вашу связь. Наоборот, оно создаст здоровую среду взаимного уважения.
|
